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    新课改背景下初中学校发展新视野,“7+2”共同体年会在科中顺利举办
    时间:2020-06-17 11:13:25  来源:  作者:
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      新都一中实验学校校长刘汉斌主持年会WaZ电子科技大学实验中学

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      6月11日,成都市 “7+2”共同体2020年第一次年会在电子科技大学实验中学圆满举办。本次年会以“新课改背景下初中学校发展新视野”为主题,龙泉七中、崇庆中学附属初中、彭州中学实验学校、新都一中实验学校、成都市田家炳中学、郫都区实验学校、温江中学实验学校、大弯至佳实验学校的校长、副校长和教师代表参加了年会。除此而外,新华文轩成都分公司杨宇,成都市教科院督导评估监测研究所卿子俊,成都高新区教育发展中心王文利,电子科技大学招生办赵鑫,电子科技大学副教授杨鹏、副教授胡普庆以及电子科技大学实验中学张平福校长、张云副校长以及干部、教师代表参与年会。年会由新都一中实验学校校长刘汉斌主持。WaZ电子科技大学实验中学

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      电子科技大学实验中学张平福校长致欢迎辞WaZ电子科技大学实验中学

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      在年会上,电子科技大学实验中学张平福校长致欢迎辞。张校长说,科中非常荣幸能够举办2020年的第一次年会,通过把成都顶尖的初中学校聚到了科中,一起讨论“新技术和新课改背景下,如何找到初中教育发展的新视野?”。在科中举办本次年会应该是非常契合科中情景的。科中是一所年轻的学校,2009年建立科大与高新区合作建立。围绕科中的是,电子科技大学和300余家创新企业的教育教学资源。张校长提出了一序列问题,在新技术和新课改背景下,如何适应高考录取方式的变局?什么样的初中生在高中才能得到更好的发展?强基计划到底是个什么计划?如何满足强基计划的要求,初中师生、家长需要做些什么?基础教育需要什么?张校长指出,未来的特色发展,一定是踩着时代的节点,满足国家和时代的需要。学校的生命力将一定是基于5G的课程资源体系。那如何基于现有的条件,把大学、企业的有利资源融入到初中教育中去,如信息学等。今天大家在一起交流研讨、携手前行、共同进步,同时也把共同体做大做强。最后,张校长再次向大家表示欢迎。 WaZ电子科技大学实验中学

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      共同体名誉会长、新华文轩成都分公司杨宇讲话

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      成都高新区教育发展中心王文利讲话WaZ电子科技大学实验中学

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      年会上,“7+2”共同体名誉会长、新华文轩成都分公司杨宇讲话,他表示新华文轩将继续搭好台、服好务、促进交流。成都高新区教育发展中心王文利讲话,对共同体和科中的发展表示了高度肯定,认为共同体是很有实力的联盟,联盟内都是成都市的优质初中学校,而电子科技大学实验中学有着丰富的资源体系,如果这些资源可以共享,让更多的学校享受优质资源的成果,将是教育界莫大的善事,祝愿联盟发展越来越好。WaZ电子科技大学实验中学

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      电子科技大学本科招生办副主任赵鑫作分享WaZ电子科技大学实验中学

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      年会上,电子科技大学本科招生办副主任赵鑫从大学的视角谈了人才培养观。赵主任从新高考改革谈起,介绍了新课改的开展过程,对比3+3模式和3+1+2模式以及对高中课程安排带来的挑战。同时谈起如何提升学子在新课改背景下的竞争力,赵主任从重视三科学习,夯实基础,提高学科核心素养,努力提升学科成绩。根据自己的兴趣及优势学科确定选考科目以及做好职业生涯规划等方面给出了自己的建议。赵主任强调中学与大学都是人生的重要阶段,两者有独立性,又有千丝万缕的联系。中学教育是大学教育的铺垫。大学教育给学生继续学习深造带来无限可能。就目前的状态来看,中学以“训练”为主,导致教育目标窄化,带来断层和不一致性。所以中学教育一定注意大学与中学教育的差异性,在教育信息对接,扩大友伴群,调整内在动机等方面做努力,实现中学与大学教育的效衔接。 WaZ电子科技大学实验中学

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      电子科技大学杨鹏博士作分享WaZ电子科技大学实验中学

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      年会上,电子科技大学副教授杨鹏向大家各位介绍了作为五大学科奥赛之一——信息学奥赛,介绍了NOIP的发展历程,从组委会的角度审视了四川省信息学奥赛在四川的发展和所取得荣誉。并从小学创客教育、初中信息学普及教育、高中信息学高级教育、大学信息学的路径,解析了信息学教育走入中小学的探索。WaZ电子科技大学实验中学

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      电子科技大学副教授胡普庆作分享WaZ电子科技大学实验中学

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      年会还邀请了电子科技大学副教授胡普庆进行“人工智能及信息学科普”的专题讲座,探索新课改和新技术背景下中小学教育的发展模式。他从引用以色列教育部长关于编程的一句话谈起,“人工智能时代,不懂得编程属于半个文盲”,强调重视青少年人工智能及信息学教育的重要性。随后从简要回顾了三次科技革命对人类社会带来的革命性变化,以及新的形势下,人工智能及信息学教育与祖国复兴、民族未来的关系,以及与中国中小学教育的关系,鼓励中学教育在人工智能及信息学教育等方面加强重视、不断探索。WaZ电子科技大学实验中学

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      交流环节WaZ电子科技大学实验中学

      各校校长、副校长畅所欲言WaZ电子科技大学实验中学

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      随后,共同体成员学校代表畅所欲言,讲述了各自学校在创新教育方面的探索努力以及所取得的成效。这些教育探索都是根据各自学校现有实际情况,在新课改和新技术背景下做出的有益探索,各学校互相交流,取长补短,收获良多。WaZ电子科技大学实验中学

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      活动的最后,成都市教科院督导评估监测研究所卿子俊对活动进行了总结,他对科中的积极组织进行了高度评价,对各个学校的教育探索进行了高度肯定,对共同体所体现的合作交流、共同进步的精神高度赞赏。WaZ电子科技大学实验中学

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